• 初中数学教案模板

    哈尔滨:-18℃~-5℃北京:-6℃~6℃深圳:15℃~25℃温度中有正数也有负数,请把负数读出来。

    知识链接1.在小学已经学过了直线、射线、线段。

    请同学们以假如重力突然消失为题写一篇小文章。

    总结实数的概念及其分类,并用类比的方法引入实数的相关概念、运算律和运算性质等。

    小结本节课我们主要学习了怎样列方程解应用题的方法,解决一些实际问题。

    )布置作业教科书习题6.2第1、2(必做)练习册p(选做),我设计了必做题和选做题,必做题是对本节课内容的一个反馈,选做题是对本节课知识的一个延伸。

    活动准备:1、有若干车厢的小火车背景图一幅,小动物图片,轻音乐。

    通过视听感观共同作用,调动学生形象思维积累,从主客观方面同时点燃学生形象思维的火点,使学生形象思维燃起熊熊烈火。

    例如,珠穆朗玛峰高于海平面8848米,吐鲁番盆地低于海平面155米,高于和低于其意义是相反的。

    例2.计算:|2.5|+|-3|-|-3|.解:|2.5|+|-3|-|-3|=2.5+3-3=6-3=3例3.已知一个数的绝对值等于2,求这个数。

    如:说出代数式7(a-3)的意义。

    应用法则例2,合并同类项3a+2b-5a-b-4ab+8-2b2-9ab-8给学生留有足够的独立的思考时间找二生到黑板上板演。

    会根据已知条件求分式的值。

    练习一第13题。

    学生读题后可用自己喜欢的方法将与杨树和松树有关的信息分别列表整理(如列表,作标记等)学生独立解决后再说说数量之间有怎样的数量关系,是根据什么样的数量关系列出的方程,最后核对解方程的过程。

    【导学指导】:实践是检验真理的唯一标准,动手实践也是获取知识的一种途径。

    数a的绝对值记作|a|.举例说明数a的绝对值的几何意义。

    尊重学生的主体人格和主体地位,培养学生自主性和主动性,引导学生在掌握数学思维成果的过程中学会学习、学会创造。

    进一步认识0(1)看一看、读一读谈话:接下来,我们一起来看屏幕:这是去年12月份某天,部分城市的气温情况(课件出示。

    **课后反思:第2篇:初中语文表格式教案初中语文表格式教案【篇1:表格式教学设计方案模板】12教师引导提升理解,在交流的进程中渗透知识点的学习。

    板书:相反。

    初中数学社团活动教案篇1**活动目标**1、拓展和延伸教材中的数学知识,使学生掌握基本的数学解题方法,形成一定的数学技能和特长。

    初中数学优秀教案篇5**教学目标**1、了解二次根式的意义;2、掌握用简单的一元一次不等式解决二次根式中字母的取值问题;3、掌握二次根式的性质和,并能灵活应用;4、通过二次根式的计算培养学生的逻辑思维能力;5、通过二次根式性质和的介绍渗透对称性、规律性的数学美。

    作业提高布置作业(尽量与实际生活相联系,有所创新。

    **重点、难点分析本课的重点是观察蚯蚓的实验,并通过实验了解蚯蚓适于穴居生活的形态结构和生理特征。

    难点:弄清题意,找出相等关系。

    经历运用计算器探求数学规律的活动,发展合情推理的能力。

    小结本节课我们主要学习了怎样列方程解应用题的方法,解决一些实际问题。

    通过学习活动不但培养学生化简意识,提升数学运算技能而且让学生深刻体会到数学是解决实际问题的重要工具,增强应用数学的意识。

    用这些抽象出的具有一般性的公式解决一些问题,会给我们认识和改造世界带来很多方便。

    学生分组实验,利用测力计测量相应钩码重力,利用直尺铅笔描点、作图,分析规律;填入表格并计算比值,总结g=mg。

    **具体过程:**首先通过拼图活动和计算器探索活动,给出无理数的概念,然后通过具体问题的解决,引入平方根和立方根的概念和开方运算。

    教学难点1、重力的方向。

    至于重心可通过小演示实验来学习。

    也为后面学习代数式的合并同类项及有关的恒等变形奠定了基础,因此具有承上启下的重要作用。

    ,”

    ∵∠AOB=__________∠AOB=_____________∴∠AOB_______∠AOB’(用<=>填空)自主探究知识点一:比较角的大小的方法(阅读教材P138)(1)度量法:______________________________(2)重叠法:_______________________________________知识点二:认识角的和差(阅读教材P139第一自然段)(1)∠AOC是∠__________与∠__________的和。

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    然后教师与学生一起对题目进行评判,对优胜的学生进行表扬,对其他学生加以鼓励,使他们意识到胜败乃兵家常事,关键要有信心,要有高昂的斗志。

    通过组织学生检查黑板是否竖直、桌面是否水平,认识重力方向在生活中的应用。

    在教学中,一定要注意发挥本章承上启下的作用,搞好小学数学与初中代数的衔接,使学生有一个良好的开端。

    初中数学优秀教案2**【教学目标】**1.掌握多边形的内角和的计算方法,并能用内角和知识解决一些简单的问题。

    在讲解该题的基础上,指出:物体的各部分都受重力,对于整个物体而言,重力就好像作用在物体的一个点上,这个点就叫重力。

    归纳小结本节课从几何与代数两个方面说明了绝对值的意义,由绝对值的意义可知,任何数的绝对值都是非负数。

    各个备课组可以根据各年级学生实际情况补充其它活动内容。

    能力目标:初步培养学生观察、分析、归纳和概括的思维能力。

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