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    如:quitealotd.在as,though引导的让步状语从句中,当标语为形容词修饰的名词时,不定冠词放形容词后:Braveamanthoughheis,hetremblesatthesightofsnakes.他尽管勇敢,可见到蛇还是发抖。

    你的儿子在晚饭前会好的。

    如:Whichjacketwouldyoulike,thisoneorthatone?(你要哪件夹克,这件还是那件?/Idon‘tlikethegreenones.(我不喜欢绿色的那些)(11)so可以代替一件事情,作句子的宾语或表语。

    但当rather,quite前仍有形容词,不定冠词放其前后均可。

    例如:Alivinglanguageshouldbelearnedorally(口头上).(活的语言应该从口头上学)(被动句)/Wehavealivinghopethatyouwillsucceed.(我们强烈地希望你能成功)/Isshe(她还活着吗?)(他们是活着的最开心的孩子)/Thisisalivefish.(这是条活鱼)/Alivewire(电线)isdangerous.(有电的电线是危险的)/Sheisaslivelyasakitten(小猫).(她像小猫一样可爱)/Hegavealivelydescriptionofthefootballmatch.(他生动地描述了那场足球赛)⑸sick与ill区别:sick和ill都表示生病的,但是,sick可以做定语、表语,而ill只能做表语。

    其次,还要知道可数名词的复数的变化规则。

    叙述主语所发出的动作及于某一对象如人、物、事等。

    通常由名词或代词担任。

    如:Thepricesoundsreasonable.(这个价格听起来算是合理)3)作宾语补足语时放在宾语之后。

    如:one,two,three,first,second,third,fourth.5、动词(v.):表示动作或状态。

    以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也视为单数。

    如:.(下个月格林一家要去峨眉山)(11)same之前一般用the。

    甲某方面不及乙,用notso/as…as表示。

    buy为实义动词)Hehasreadthestorybook.他已读过这本故事书。

    如:Tom,ourmonitor,isahandsomeboy.Imyselfwilldotheexperiment.Sheistheoldestamongthemsix.一).**构词法:**英语构词法主要有:合成法、派生法和转换法。

    读音变化:结尾是清辅音读s,结尾是浊辅音或元音读z。

    动名词:喜欢、考虑不可免(enjoy,consider,escape,avoid)停止,放弃太冒险(stop,giveup,risk)反对想象莫推延(mine,imagine,delay,putoff)要求完成是期望(require,finish,lookforwardto.)建议继续勤*练(suggest,goon,practice)不禁原谅要坚持(can’thelp,excuse,insiston)继续注意使成功(keepon,mind,succeedin)Ø**(四)多个形容词并开修饰一个名词的问题**有两三个形容词修饰一个名词时,与被修饰名词关系较密切的形容词靠近名词。

    可数)b.当物质名词表示该物质的种类时,可数。

    如:(他很穷,几乎没有什么钱。

    表延续的动词:remain,keep,hold,stay,rest等。

    例如:1.HetellsmehestudiedEnglishinEnglandlastyear.他告诉我他去年在英国学习英语。

    例如:Wearewaitingforyou.我们正在等你。

    thattheteacherhadseenthefilm做knew的宾语,同时又是由连接词that引导的从句,所以它叫做宾语从句。

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    注意:口语中,dare的各种形式常与不带to的不定式连用。

    如:HewenttothePalaceMuseumandIwentthere,too.(他去了故宫博物院,我也去了)Maybeyourticketisinyourinsidepocket.(也许你的票就在你的里边衣袋里)\\–Tomdoesn’thaveacomputer.–NordoI.(汤姆没有计算机,我也没有。

    eg:Idon’tthinkhe’llcometomorrow.4.同源宾语的七个常用词微笔(smile)着生话(live)歌唱(sing)着战斗(fight)死(die)也像睡觉(sleep)做梦(dream)一样甜蜜。

    特征、方面与方式,心情成语惯用in。

    如:Hecanspelltheword.(他能拼这个词)有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。

    如:thestudents’books,thegirls’blouses(另外:名词+of+名词名词是有生命的,我们就用’s结构来表示所有关系。

    如:Whohasmorebooks,LinTaoorHanMei?(林涛和韩梅谁的书最多?)/Whichistheheaviest,apig,ahorseoranelephant?(猪、马、象哪个最重?)8、上下文中含有both/either/neither/two/twins等表示两个事物的词时,用比较级,而且往往还要加the;含有all/none/noone/every等表示三个或三个以上事物时,用最高级。

    如:It’sverynice/kindofyoutodoso.(你这么做真是太好了)⑷介词有时会与它的宾语分离,而且宾语前置。

    如:Hewasbusy(整个早晨他都很忙)/Hecanrememberhelearns.(他能记住学过的所有单词)?tall与high,short与low:指人的个子时用tall与short;指其他事物时一般用high与low。

    但当rather,quite前仍有形容词,不定冠词放其前后均可。

    即许多人讲英语。

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    动词→名词,如:look,walk,rest,work,study,swim,go,talk等等。

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