• betvlctorapp总结15篇

    关注新教材和新课程标准的变化。

    **强化管理规范到位实验室的特点是教学仪器、药品、材料种类繁多,设备复杂。

    这就是所谓的一张一弛的文武之道。

    根据大纲要求,能开足全部演示实验和分组实验,配合学校对学生加强素质教育,健全《仪器赔偿制度》、《学生实验守则》、《安全卫生制度》等。

    在教学中,能做的实验务必做,条件不具备的实验,教师透过自制简易教具也尽可能做,使学校的实验实充分发挥了其自身作用。

    待红磷熄灭并冷却后,打开⽌⽔夹,观察实验现象及⽔⾯的变化情况。

    这样有利于学生的记忆,又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。

    如果浓硫酸沾在皮肤上,应先用布擦去,再用水洗,然后用3%~5%的碳酸氢钠溶液中和。

    做完化学实验之后,学生们要写化学实验心得体会,将自己在化学实验中的所感所想写出来。

    演示结束后,我请学生思考3个问题:1.为什么铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧?2.水中的白磷需要什么条件才能燃烧?3.红磷能不能燃烧?之后再补充演示红磷燃烧的实验,将少量红磷放在铁纱网上,直接在酒精灯火焰上加热,请学生观察红磷在空气中燃烧的现象,最后指导学生根据此实验,归纳总结出燃烧的条件。

    由于概念是逐步发展的,因此,要个性注意循循善诱,由浅入深的原则。

    )取得的效果:通过教师演示的实验基本操作,由学生动手实验基本操作的训练学生在动手能力方面得到了大大的提高,再加上学生实验的巩固性练习,学生已经是具备了一定的动手和探究能力。

    实验结束后,学生分组实验的药品收上来后,为了防潮、防氧化,为了节约药品,需要把小瓶里的药品收集起来放入大的试剂瓶中,然后把小的试剂瓶都清洗干净晾干保养后放入药品室。

    化学实验的安全须知不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝药品的味道。

    进一步改善工作方法,提高工作效率和实验室利用率。

    由于概念是逐步发展的,因此,要个性注意循循善诱,由浅入深的原则。

    为此我做到如下几点:**1、新调入的器材药品,先检查验收,没问题后再登记入帐,记明规格、数量、金额。

    ⼀、空⽓中氧⽓含量的测定1.操作步骤:在集⽓瓶内加⼊少量⽔,并将⽔⾯上⽅空间分为5等份。

    值得注意的是,潜力的提高并不是一天就能办得到的,要经过长期的积累和有意识的培养。

    认清它的最小刻度值。

    虽然投入了超多的时光和精力,但收效甚微,效果不佳。

    教材和复习资料的关系。

    大材小用和小材多次使用都会给测量带来较大误差。

    放置时,要使夹持物体或药品的尖部朝上,以免下次使用时污染试剂。

    实际上,在弄懂了实验原理的基础上,我们的时间是充分的,做实验应该是游刃有余的,如果说创新对于我们来说是件难事,那改良总是有可能的。

    做加热时较多量的液体之间、固体和液体之间反应的容器,但液体量不得超过烧杯容器的1/2**6、蒸发皿**是瓷质的受热容器,常用于蒸发或浓缩溶液,也可用于干燥固体。

    ⒊成分利用了实验室具备的现有条件,用心争取条件改演示实验为分组实验,用心服务于教学。

    对未用完的药品,根据状况进行合理处理或回收。

    而用心的心态有赖于平时的不断调整和锤炼。

    石棉具有耐高温、热的不良导体的特点,所以石棉网可以直接受热,常用于烧杯等受热时垫隔在火焰与玻璃容器之间,以使玻璃容器均匀受热;也常用于承接炽热的固体生成物,或将灼热的蒸发皿等放在石棉网上冷却。

    **7****、试管架**是放置试管和控干试管的专用支架仪器,有木质和铝制之分。

    betvlctorapp总结15篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。

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